正在上三年级的乐乐（化名）给妈妈带回来一张学校发放的视力检查异常表，平时乐乐都说他能看清黑板，只是偶尔眼睛有些酸胀，看完近处看远处时刚开始有一点模糊，所以家长并未对他的视力情况引起重视。直到最近开学后，学校需要视力检查反馈表，乐乐和父母才在同学家长的推荐下来到了重庆南坪爱尔眼科医院视光及小儿眼病科检查。
通过详细的专业眼部检查，包括散瞳验光、眼轴测量、调节功能检查等，冯胜辉主任发现乐乐左眼视力正常，右眼竟已有150度近视，诊断为单眼近视及双眼视功能异常。
“儿童单眼近视，是一种需要特别关注的视力问题。孩子可能依赖正常眼视物，而近视眼因调节需求减少，可能加速近视度数增长，甚至可能导致立体视功能受损。”冯胜辉主任对家长说道。
考虑到乐乐年龄较小，依从性较好，冯胜辉主任建议采用右眼点扩散设计左眼平光的框架眼镜结合视觉训练的方式。为乐乐定制的框架眼镜，针对右眼近视度数进行矫正，保证双眼视力平衡。同时，医生还为她制定了一套在家就能进行的视觉训练计划，如双眼同时注视指尖，缓慢拉近再推远，锻炼双眼的调节和集合能力，每天进行15分钟。
如何及时发现和预防单眼近视呢？冯胜辉主任表示，儿童单眼近视早期，症状隐匿，容易被忽视。家长不能光以双眼视物是否清楚来判断是否异常，需要留意细微迹象。比如，孩子看书时，头常不自觉歪向一侧；看东西喜欢凑近，或频繁揉一只眼睛，也可能暗示该眼视力不佳。定期视力检查是关键，建议3岁起每半年查一次视力，建立视力健康档案，动态跟踪视力变化，以便及时发现单眼近视。儿童单眼近视早期发现与预防，需家庭、学校、医疗机构紧密配合。预防儿童单眼近视，要营造良好视觉环境。冯胜辉主任建议，孩子学习时，要保证光线充足均匀，避免过强或过暗。控制用眼时间，遵循“20 - 20 - 20”原则，即每用眼20分钟，看20英尺（约6米）外物体20秒。增加户外活动，每天2小时户外活动。培养正确读写姿势，做到“三个一”：眼睛离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。
专家介绍：
冯胜辉 副主任医师
重庆南坪爱尔眼科医院视光及小儿眼病科副主任
国际角膜塑形镜IAOA会员
中国女医师协会视光学专委会委员
中国民族医药协会视光分会会员
重庆市南岸区眼科质控中心成员
重庆市南岸区2024年优秀医师
简介：毕业于川北医学院眼耳鼻喉专业，长期从事青少年儿童近视防控工作，擅长斜弱视及小儿眼病的诊断、角膜塑形术及RGP等近视防控技术斜视手术、小儿各种屈光不正的检查及矫正措施。
本文来源：网易重庆
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