重庆市
“调解夫妻矛盾不能只当‘和事佬’，更要用法律划清责任边界！”4月25日晚，青年民警王鑫在“芦振龙法青社”的“青年夜校”上，用《民法典》相邻权条款还原了一场家庭纠纷的调解过程。这场由青年民警自导自演的案例研讨，正是该社团“青年夜校”的日常场景。2023年5月成立至今，这个由“95后”“00后”民警自发组建的法学平台，已吸引200余名青年民警辅警加入，更催生了多名法律职业资格考试通过者和“执法标兵”。探索出了一条通过构建学习型公安队伍深化法治公安建设的新思路。
“青年自组织”的“法治夜校”
“我知道这事儿只有法院才受理，但我就是想让你们公安机关组织调解……”近年来，九龙坡区公安分局的接处警民警们时常就会听见民众这样的诉求。数据显示，在日常接处警中，有近一半都属于民事纠纷类警情，这类警情不同于普通的矛盾纠纷，其背后有复杂的民事法律关系，如果不运用专业法律知识，传统的劝导调解很难化解矛盾。
在这样的现实需求下，九龙公安青年群体中掀起了一阵法律学习热潮，青年民警们自发形成学习小组，分享学习方法、交流知识疑难。
“不想花钱去报班，自己学习又太无聊”“怎么办？要不咱自己办夜校？”“没开玩笑吧？自己办夜校？”这些青年民警之间灵光乍现的念头还真没开玩笑，2023年5月，属于九龙公安青年自己的“法学夜校”成立了，这个夜校就是“芦振龙法青社”公安青年法学平台。
公安青年如何让法律知识“活起来”
“加班再多，也要留点时间给夜校”，这是杨家坪派出所“00后”民警管朗加入法青社以来最爱说的话，“本来只是想让学习变得有趣一点，没想到和一群志同道合的人一起学习，带给我的不仅是有趣，还有惊喜。”管朗所谓的惊喜，就是指法青社天然具备的年轻化的学习氛围。由于社团是由青年民警们自需自创而成，形成了既能满足青年能力素质提升需求，又能符合青年“胃口”的学习型组织建设新模式。
在二郎派出所教导员蒋永年的笔记本里，记录着一段特殊经历——他以普通社员身份与“00后”民警辩论《治安管理处罚法》适用场景，最终形成了“轻微违法教育前置”的建议。“在这之前还有一场辩论，就是我当时已经快40岁了，到底能不能参加青年夜校？”蒋永年回忆道，“后来我们达成了共识，法青社没有职务高低和年龄资历，只有思维碰撞。”这种去行政化的氛围，让“法青社”成立以来，很快就吸引了一批有法学爱好的青年民警加入。后来，社团的名气越来越大，吸引了200余名民警辅警加入，涵盖全局各执法单位、综合部门，甚至还吸纳了外区民警跨域参与。
“法青社”倡导公安青年积极学习法治思想，并将所学投身到公安事业中，为此，九龙坡区公安分局的青年民警们打造了三个平台：“法治学习平台”倡导公安青年通过法律职业资格考试，提升公安青年法治素养，引导青年民警辅警主动学习、提高执法能力；“法治交流平台”则以线上社交平台为载体，供公安青年交流法律学习心得、问题，将公安实务中遇到的法律问题在群内发起讨论、合力解决；依托“法治实践平台”组织公安青年、公职律师等群体开展公安青年志愿服务队、公职律师反诈团等各类社会实践活动。
在开学季、高考，社员化身“法治急先锋”，为考生提供应急文具、心理疏导，并现场解析“助学贷款诈骗”“伪造录取通知书”等骗局，获家长点赞“既贴心又专业”。“法青社”组织的志愿者宣讲团，在辖区中小学开展法治知识讲座，以反校园欺凌、防范电信诈骗、警惕网络违法犯罪等为主题，用鲜活实例以案释法，通俗易懂的宣传教育活动提高了学生们的法治意识、自我保护意识，让每个孩子都能在法治的守护下健康成长。此外，还组织青年民警定期在辖区企业、社区举行法治宣讲，开展法律咨询等服务，引导广大群众自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
法治“种子”孕育全域生态
在芦振龙烈士的母校西南政法大学，一场特殊的“开学第一课”让新生震撼——“法青社”宣讲团带着烈士生前的走访笔记与智能警务终端对比，诠释“为民初心”的传承与革新。“学长用生命捍卫法治尊严，我们要用专业守护公平正义！”刑事侦查学院新生们在《芦振龙日记》读书会上立下誓言。
“法青社”这座“青年夜校”经过2年的成长，影响力也逐渐开枝散叶。与西南政法大学等高校共建，促进“前沿阵地”和“后方智库”有机融合，探索警校共建、互设学习基地、共建法治教育平台，并鼓励“法青社”成员针对热点案事件、执法过程中的法律问题等进行调研探究，撰写学术论文，相关成果已在《公安研究》《重庆行政》《派出所工作》等刊物发表。
“当年轻人从‘被组织者’变为‘创造者’，他们能突破传统管理的天花板。”九龙坡警方负责人表示，未来将推广“青年夜校+”模式至智慧警务、社区治理等领域，让法治星火点燃更多创新引擎。此刻，法青社的微信群正跳出新消息：“五一假期我们去兰花村社区做法治安全宣讲，有谁报名？”——26年前，芦振龙烈士正是从这里出发，用青春热血诠释了法治信仰的重量。
本文来源：网易重庆
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